[총론/창체] 2022 개정 교육과정 총론 퀴즈 : 교육과정의 성격

 

1. 이 교육과정은 어떤 법의 몇조 몇항에 의거하고 있는가?

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초∙중등교육법 23조 제 2항

(19기출)고등교육법x

 

 

2. 이 교육과정은 초.중등학교에서 운영하여야 할 학교 교육과정의 (1. )적이고 (2. )적인 기준을 (3. ) 수준에서 제시한 것이다.

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1.공통 2.일반 3.국가

 

 

3. (1. )을 바탕으로 (2. )을 추구할 수 있도록 학교 교육과정의 기준과 내용에 대한 기본사항을 제시한다..

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1.국가 수준의 공통성 2.지역, 학교, 개인 수준의 다양성

 

4. 학교 교육과정이 (1. )을 중심에 두고 (2. )의 신장 등 (3. )을 지원할 수 있도록 교육과정의 기준과 내용을 제시한다.

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1.학생 2.주도성과 자율성, 창의성 3.학습자 성장

 

5.학교의 전반적인 교육 체제는 무엇을 중심으로 운영할 수 있도록 하는가?

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교육과정 중심으로

*교과서 중심x

 

6. 학교 교육과정이 추구하는 교육 목적의 실현을 위해 협력적으로 참여해야 하는 주체는?

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학교와 시∙도 교육청, 지역사회, 학생∙학부모∙교원

 

7. 학교 교육의 질적 수준은 어떤 수준에서 관리하고 개선해야 하는가?

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국가와 시∙도 교육청, 학교 수준